# Используя таблицу 3 дайте количественную характеристику

**Download links:** \
&#x20;\
&#x20;→ [**Используя таблицу 3 дайте количественную характеристику**](http://sianopassti.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d1%83%d1%8f+%d1%82%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d1%86%d1%83+3+%d0%b4%d0%b0%d0%b9%d1%82%d0%b5+%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%83%d1%8e+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d1%83\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;→ [**Используя таблицу 3 дайте количественную характеристику**](http://sianopassti.fastdownloadportal.ru/?dl\&keyword=%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d1%83%d1%8f+%d1%82%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d1%86%d1%83+3+%d0%b4%d0%b0%d0%b9%d1%82%d0%b5+%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%83%d1%8e+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d1%83\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\\

На основе этого можно предположить, что численность населения Африки будет увеличиваться и в будущем. На размещение населения влияют не только природные условия, но и исторические факторы, в первую очередь последствия работорговли и колониального господства. Задание 7 Используя текст учебника и план Каира в атласе, творчес- подготовьте сообщение на тему «Каир — арабский го- кое!\
\\

Пользуясь учебником и атласом, самостоятельно до. Дополни- В своем романе «Пять недель на воздушном шаре» Жюль Верн рассказал отельное за- путешествии по Африке на воздушном шаре. Характерные черты экономико-географического положения, географии природных условий и ресурсов, населения, промышленности, сельского хозяйства, природоохранных проблем зарубежной Азии и четырех субрегионов. Авторитарная же техника, опиравшаяся на количественную организацию. Страна-материк, входящая в состав Содружества. If youʼre not sure about how to enable cookies, please refer to our. Используйте также рисунки темы 5 учебника.

Дайте группам 10 минут для выполнения данного упражнения. Какой смысл имеют связи между элементами этой системы? Используйте также дополнительные источники информации.\
\\

**Статистические таблицы** - Используя рисунки темы 5, охарактеризуйте главные импортные грузопотоки топлива и сырья в Японию. Понятия и термины: колония, бантустан, платфор­ма, пустыня, саванна, экваториальный лес, кимберлитовая трубка, национальный парк.\
\\

Используя таблицу 3, дайте количественную характеристику «городского взрыва» в Африке. Какие выводы можно сделать на основании этих расчетов? По физической и экономической картам Африки в атласе определите: 1 главные районы горно-добываю­щей промышленности Африки и их специализацию, 2 главные районы товарного земледелия и их специа­лизацию, 3 трансафриканские транспортные магистра­ли. Используйте также рисунки темы 5 учебника. ЮАР по некоторым показате­лям, характеризующим их население и хозяйство. Оп­ределите черты сходства и различия. Оформите необ­ходимые данные в виде таблицы. Сравните главные отрасли добывающей промышленности Северной Африки и Юго-Западной Азии. Какой вывод можно сделать из этого сравнения? Сравните главные экспортные сельскохозяйственные культуры Тропической Африки и Южной Азии. Какой вывод можно сделать из этого сравнения? Для демонстрации в классе подготовьте небольшой альбом «География Африки на почтовых марках».
